{"id":1003,"date":"2013-01-31T01:43:19","date_gmt":"2013-01-31T01:43:19","guid":{"rendered":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/?p=1003"},"modified":"2013-01-31T01:43:19","modified_gmt":"2013-01-31T01:43:19","slug":"educacaoinclusao","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/arquivos\/1003","title":{"rendered":"EDUCA\u00c7\u00c3O\/INCLUS\u00c3O"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Lei 10.539\/2003 ap\u00f3s dez anos ainda deve ser Afirmativa para ser Inclusiva –\u00a0Lei completa 10 anos, seguida de \u00a0medidas afirmativas e inclusivas.<\/p>\n

A obrigatoriedade do ensino de hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e m\u00e9dio completa dez anos, a \u00a0promulga\u00e7\u00e3o da Lei n\u00ba 10.639, de 9 de janeiro de 2003, foi um dos primeiros atos do ent\u00e3o presidente da Rep\u00fablica Luiz In\u00e1cio Lula da Silva. Com a institui\u00e7\u00e3o da lei, houve altera\u00e7\u00e3o em dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional [Lei n\u00ba 9.394, de 20 de dezembro de 1996]. De acordo com o novo texto, os estudos de hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira devem ser ministrados no \u00e2mbito de todo o curr\u00edculo escolar, de forma a resgatar a contribui\u00e7\u00e3o do povo negro nas \u00e1reas social, econ\u00f4mica e pol\u00edtica brasileira.<\/p>\n

Outra mudan\u00e7a ocorrida a partir da aprova\u00e7\u00e3o da Lei n\u00ba 10.639\/2003 foi a inclus\u00e3o, no calend\u00e1rio escolar, do Dia Nacional da Consci\u00eancia Negra, comemorado em 20 de novembro.<\/p>\n

Ao longo desses dez anos, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o tem refor\u00e7ado a ado\u00e7\u00e3o de medidas afirmativas e inclusivas relativas a quest\u00f5es etnorraciais, e reafirmado o objetivo de valorizar e assegurar a diversidade etnorracial, tendo a educa\u00e7\u00e3o como instrumento decisivo para a promo\u00e7\u00e3o da cidadania e a garantia dos direitos humanos.<\/p>\n

O empenho do governo federal em formular e ampliar essas pol\u00edticas contribui para consolidar avan\u00e7os no \u00e2mbito educacional.<\/p>\n

Uma das principais vit\u00f3rias foi a san\u00e7\u00e3o da Lei n\u00ba 12.711, de 29 de agosto de 2012, que institui o sistema de cotas para o ingresso de estudantes nas universidades e institutos federais de educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e tecnologia.<\/p>\n

A lei destina no m\u00ednimo 50% das vagas a estudantes que tenham cursado integralmente o ensino fundamental e m\u00e9dio em escolas p\u00fablicas. Prev\u00ea tamb\u00e9m at\u00e9 25% de cotas raciais, de acordo com o percentual populacional de afrodescendentes em cada regi\u00e3o do pa\u00eds.<\/p>\n

No conjunto de a\u00e7\u00f5es do MEC destaca-se tamb\u00e9m o Programa Universidade para Todos (ProUni) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o Escolar Quilombola.<\/p>\n

O MEC tamb\u00e9m faz a distribui\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico com a tem\u00e1tica etnorracial, al\u00e9m de investir na forma\u00e7\u00e3o continuada de professores. Em 2011 e 2012, foi oferecido a mais de dois mil professores o curso de aperfei\u00e7oamento em educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais, pela Universidade Aberta do Brasil.<\/p>\n

Desde 2005, o MEC j\u00e1 formou quase 15 mil profissionais de educa\u00e7\u00e3o por meio do programa Uniafro de forma\u00e7\u00e3o continuada em educa\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais.<\/p>\n

FONTE- http:\/\/www.tribunadabahia.com.br\/2013\/01\/10\/lei-completa-10-anos-seguida-de-medidas-afirmativas-inclusivas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lei 10.539\/2003 ap\u00f3s dez anos ainda deve ser Afirmativa para ser Inclusiva –\u00a0Lei completa 10 anos, seguida de \u00a0medidas afirmativas e inclusivas. A obrigatoriedade do ensino de hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e m\u00e9dio completa dez anos, a \u00a0promulga\u00e7\u00e3o da Lei n\u00ba 10.639, de 9 de janeiro de 2003, foi um … <\/p>\n

Continue lendo »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1003"}],"collection":[{"href":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1003"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1003\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1786,"href":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1003\/revisions\/1786"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1003"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1003"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/omidewa.com.br\/public_html\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1003"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}